リトミック | Music Studio 藍

やっと涼しくなってきて、心も身体もほっとしている感じです。

今月のデイサービスでは、初めてボールを使った活動をしてみました。３～４人のグループで音楽に合わせてボールを手渡しするというものでした。どうなるかな？と少し不安もあったのですが、男性も女性もとても楽しんでいらして、あちこちから笑い声が上がりました。

今回の内容をご紹介します。
1.ウォーミング・アップ＝深呼吸やストレッチ、足の運動、手の運動
2.リトミック＝ボールを使った活動
3.秋の歌＝「ちいさい秋みつけた」「虫の声」「月の砂漠」「リンゴの唄」「とんぼのめがね」などを楽器を鳴らしながら歌う。

スタッフさんからもボールの活動での皆さんのご様子がとても新鮮だったようで、是非またやって欲しいとのことでした。少しずつ、一歩ずつできることを探っていきたいと思います。

デイサービスのリトミックは三回目となりました。まだ、参加される皆さんのことを「知る」という段階で、歌うことがメインになっています。腕の可動域や足腰の状態、お好きな音楽、興味などなど・・・

スタッフさんから毎回終了後にコメントをいただき、次への参考にしているのですが、スタッフさんの目線ならではの参加者様のご様子を知ることができ、とてもありがたいだけでなく、励まされております。

１回目
生のピアノ演奏にお客様も笑顔がたくさん見られていました。合奏では曲に合わせて楽器を鳴らすことで一体感がうまれ良い時間をすごすことができました。スタッフが協力できることがありましたら、ご遠慮なくお申しつけください。今日はありがとうございました。また来月たのしみにしております。憧れのハワイ航路が聴けたら嬉しいです。

２回目
●少し恥ずかしがっていたお客様が始まるとノリノリに楽器を演奏されていました。
●普段、色々な事に気が向いてしまう方が楽器演奏に集中されていらっしゃいました。
●来月は「夏祭りの日」に当たりますのでお祭りの曲をリクエストいたします。

今日
普段、横になっているお客様が真剣に歌詞を目で追っていました。朝から表情が優れなかったお客様も曲が流れると笑顔がみられており、音楽の力によってお客様の新たな一面が見られること嬉しく思います。

夏休みに入って今月のリトミックは欠席が多く、お手伝いに来てくれた中学生にも手伝ってもらって４人でのレッスンとなりました。高学年ばかりだったので、ちょっと難しいことにも挑戦してもらっちゃいました。

課題はターナリー（複合拍子）のリズムパターンとタイです。

今日できるようになったこと。

・バイナリー（単純拍子）とターナリー（複合拍子）の聞き分けと拍子の聞き分け。
・複合拍子の代表的なリズムパターンを組み合わせてできるリズムフレーズを読んだり、書いたり、タイコをたたいたりすること。
・複合拍子の楽曲に出てくるタイがどこについていて、どんな風に演奏するのかを整理し、ベルでみんなで演奏できました。
・F,G,B♭,Amなどのコードを理解し、ハンドベルで演奏しました。

大人になってから私がとても便利だなと実感していることは、コードがわかってコード譜でピアノが弾けると楽しみが一気に広がることです。リトミックの課題としてコードネームは私は体験しませんでしたが、藍の生徒さんには子供の頃から経験してもらっています。

８月はリトミックはお休みです。

７月のリトミックの週が終わりました。
今月は３拍子の経験をしました。例曲は「うみ」です。

年少さんと年長さんとその妹ちゃん（２歳）が飛び入り参加しました。
海の生き物に変身したり、電車に乗ったり、車に乗ったり、船をこいだりしました。
今まで動物さんのマークとして認識していた４種類の音符、４分音符、２分音符、８分音符、スキップを書いてみました。みんな上手に書くことができるようになりました。そして、先生が書いた「うみ」の歌のリズムを読んでタイコで表現することもできるようになりました。
月に一度の月例リトミックは、毎週の個人レッスンとは違ってお友達と一緒に動いたり、歌ったりしてお互いに刺激を受けているようでした。

今月から木更津市にあるデイサービスで高齢者向けリトミックが始まりました。
コロナ禍でずっと休止中だった音楽プログラムが再開されることになり、今までは「歌うこと」がメインのプログラムでしたが、長年の夢であった高齢者へのリトミックを行うことになりました。

今回は初回でしたので、どのくらいの介護度の方がいらっしゃるのか、どんなことができてどんなことが難しいのかを判断することを第一目標にしたところ、ウォーミングアップで座ったまま身体を動かすと皆様の集中力に驚きました。色々なことができそうな予感がします。